![]() |
![]() |
LEADER 00000cam a2200433 i 4500 001 17402764 008 150119s2015 sw |||||||||||000 0|swe|c 020 9789198176230 041 0 swe 082 04 372.21809485|223/swe 084 Em-c.01|2kssb/8 084 Eab.01 092 0 372 100 1 Lumholdt, Helene,|d1955-|4aut 245 10 Perspektiv på övergångar :|bförskola-förskoleklass-skola / |cHelene Lumholdt 264 1 Stockholm :|bLärarförlaget,|c2015 264 3 Falun :|bScandbook 300 144 sidor|c21 cm 336 text|btxt|2rdacontent 337 unmediated|bn|2rdamedia 338 volume|bnc|2rdacarrier 520 1 Är förskoleklassen en bro mellan förskola och skola? Eller en isolerad ö för sexåringar? För barnen innebär den två övergångar mellan olika skolformer på mindre än ett år. I Perspektiv på övergångar diskuterar pedagoger och skolledare, forskare, psykologer och jurister förskoleklassens villkor och förutsättningar. 650 7 Förskolan|2sao 650 7 Förskoleklass|2sao 650 7 Förskolebarn|2sao 650 7 Skolstart|2sao 651 7 Sverige|2sao 907 00 150303
|