LEADER 00000cam a2200433 i 4500 
001    7kc2f5zp5vhsmkjj 
003    SE-LIBR 
003    SE-LIBR 
008    200122s2020    sw |||||||||||000 0|swe|d 
020    9789144136172|qhäftad 
041    swe 
082 04 372.4|223/swe 
084    Eab.02|2kssb/8 
084    G.092|2kssb/8 
092 0  372 
100 1  Ingemansson, Mary,|d1951-|4aut 
245 10 Lärande genom skönlitteratur  :|bdjupläsning, förståelse, 
       kunskap /|cMary Ingemansson 
250    Andra upplagan 
264  1 Lund :|bStudentlitteratur,|c[2020] 
264  3 |c2020 
300    288 sidor|billustrationer|c23 cm 
336    text|btxt|2rdacontent 
337    unmediated|bn|2rdamedia 
338    volume|bnc|2rdacarrier 
340    |b23 cm 
500    Härtill kompletterande material på Internet 
       (aktiveringskod krävs) 
520    Läsning och arbete med skönlitteratur i skolan förknippas 
       ofta starkt med svenskämnet. I den här boken lyfter 
       författaren fram skönlitteraturens roll i 
       kunskapsutveckling och lärande även i andra ämnen än 
       svenska. Här beskrivs bland annat läsningens 
       grundförutsättningar – textsamtal och omläsning – som 
       tillsammans skapar den djupläsning som leder till gediget 
       lärande.   Med avstamp i litteraturdidaktisk teori om 
       läsning och litterära föreställningsvärldar resonerar 
       författaren om hur lärare och elever i ett antal svenska 
       och amerikanska klassrum arbetar med skönlitterära texter 
       med historiskt innehåll och med fokus på migration, miljö 
       och etik. Barns och ungdomars läsglädje är grundläggande, 
       och genom välstrukturerade textsamtal, goda lässtrategier 
       och engagerande ämnen väcks elevernas läslust och 
       kunskapandet tar fart.   I denna andra, reviderade upplaga
       av boken har tre helt nyskrivna kapitel tillkommit. I 
       dessa ger författaren ett totalupplägg för textarbete och 
       boksamtal som lärare kan använda direkt i klassrummet i åk
       F–3, 4–6 och 7–9.   Lärande genom skönlitteratur vänder 
       sig till lärarstuderande och verksamma lärare i 
       grundskolans olika ämnen, inte minst samhällsorienterande 
       och naturorienterande ämnen 
650  7 Läsning|2sao 
650  7 Inlärning|2sao 
650  7 Litteratur|2sao 
650  7 Grundskolan|2sao