LEADER 00000cim a22004457a 4500 
001    12614857 
003    SE-LIBR 
007    sd ||||||||||| 
008    120302s2011    sw | ||e|||||||   | swe|c 
024 7  CA00350|qtalbok|2MTM medienummer 
041    swe 
046    m|m20000101|n20000301 
082 04 371.92|222 (machine generated) 
084    Euc.01/TC|2kssb/8 
084    Euc.01|2kssb/8 
100 1  Gerland, Gunilla 
245 10 Barn som väcker funderingar|h[Talbok (CD-R)]|bse, förstå 
       och hjälpa förskolebarn med en annorlunda utveckling /
       |cGunilla Gerland, Ulrika Aspeflo 
264  1 Johanneshov :|bTPB,|c2011 
300    1 CD-R (4 tim., 11 min.)|bmono 
347    |c87 MB 
500    Digital talbok (DAISY 2.02), ljud 
500    Inläst ur: Enskededalen : Pavus utbildning, 2009. ISBN 978
       -91-976660-2-2, 91-976660-2-5 (genererat) 
506 1  Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 
       Upphovsrättslagen 
520    Förf:na är utbildare respektive logoped, bägge med 
       inriktning mot autismspektrumtillstånd. I förskolan finns 
       barn, ibland med en diagnos, oftare utan, som väcker 
       funderingar. Det kan vara barn som inte riktigt fungerar i
       samspelet, som verkar ha ett annorlunda sätt att förstå. 
       Här visas hur pedagoger med kännedom om 
       autismspektrumtillstånd och ADHD kan tolka barnens 
       beteende och hjälpa dem utvecklas. Förlaga: Pavus, 2009 
655  4 DAISY 
700 1  Aspeflo, Ulrika 
700 1  Bäckman, Kristina|4nrt 
776 08 |iInläst ur|tBarn som väcker funderingar|z9789197666022 
856 40 |5Mtm|uhttps://www.legimus.se/bok/
       ?librisId=wf79gfq736c19xv|zLadda ner. Tillgänglig för 
       personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen