| Edition |
1. uppl |
| Descript |
306 s. ill. 23 cm |
| Note |
Läromedel. Arbete med pedagogiska texter speglar olika, ofta motsägelsefulla, föreställningar om sociala kategoriseringar som artikuleras också utanför skolans värld. Skolans pedagogiska texter kan alltså sägas vara en social kodifiering av vad som gäller både i och utanför skolan och konstruerar därigenom normer för sociala relationer och verksamheter.Läroböcker och pedagogiska texter i en mer utvidgad mening bidrar därmed till att forma en uppfattning om vad som är en "rätt" livsstil och följaktligen normalt och eftersträvansvärt.I näranalyser framträder olika schablonbilder som om de inte problematiseras och diskuteras i undervisningen riskerar att befästa och reproducera fördomar |
| Subject |
Läromedel
|
|
Undervisningsmateriel
|
|
Kritisk läsning
|
|
Genusaspekter
|
|
Etnicitet
|
| Classmark |
371.32
|
|
Eabx
|
| Alt Auth |
Carlsson, Marie
|
|
Brömssen, Kerstin von, 1952-
|
| ISBN/ISSN |
9789144057057 häftad |
|
