| Edition |
2. uppl |
| Descript |
229 s. 23 cm |
| Note |
I många sammanhang diskuteras i dag behovet av ett ledarskap som bättre kan främja medarbetares lärande och utveckling och därmed även verksamheters utveckling. Det innebär att nya krav och förväntningar riktas mot chefer i organisationer, exempelvis vad gäller förändrade arbetssätt och förändrad kompetens. Syftet med denna bok är att bidra till ökade kunskaper om innebörden av och förutsättningar för chefers arbete och ledarskap i organisationer, samt att problematisera och empiriskt belysa de ofta allmänt hållna föreställningar, modeller och moden som finns i normativ chefs- och ledarskapslitteratur. I bokens inledande kapitel ges först en översiktlig beskrivning av teorier och skolbildningar som tidigare dominerat ledarskapsforskningen, och därefter presenteras inriktningar som utvecklats under senare decennier. I bokens följande kapitel diskuteras några aktuella teman mer ingående, till exempel: •dilemman och utmaningar i chefers dagliga arbete •ledarskap och kön •ledning genom delaktighet •chefers arbetsmiljö och hälsa •mätningars roll i styrning och förbättringsarbete •utvecklingsinriktat ledarskap •ledarskapsutveckling |
| Subject |
Ledarskap
|
|
Chefsarbete
|
|
Chefer
|
|
Organisationsteori
|
|
Organisationsutveckling
|
|
Processorienterat arbete
|
|
Arbetsgrupper
|
|
Leadership
|
|
Cooperative Behavior
|
|
Organizations -- organization & administration
|
| Classmark |
658.4
|
|
Qbab
|
|
Qbab
|
| Alt Auth |
Ellström, Per-Erik, 1947-
|
|
Fogelberg Eriksson, Anna, 1969-
|
|
Kock, Henrik, 1952-
|
|
Wallo, Andreas, 1978-
|
| ISBN/ISSN |
9789144111919 |
|
