Login

 


 
     
Limit to available items
Record:   Prev Next
book jacket
BOOK
Title Fritidshemmet och socialt lärande : med ett didaktiskt perspektiv / Kristina Jonsson
Imprint Lund : Studentlitteratur, [2023]
2023

LIBRARY / MAP CALL NUMBER STATUS MESSAGE
 Bunkeflo:Vuxen Facklitteratur (300-399)  372    CHECK SHELF  ---
Edition Upplaga 1
Descript 122 sidor illustrationer 23 cm
Note Socialt lärande är en central del av fritidshemmets uppdrag, men ofta ses sådant lärande som en biprodukt till andra aktiviteter. Det förväntas då ske av sig självt, som en följd av elevernas egen interaktion. Den här boken, i motsats, anlägger ett didaktiskt perspektiv på socialt lärande, med fokus på de didaktiska frågorna och hur de bildar en helhet i undervisningen.??Ett didaktiskt perspektiv på socialt lärande möjliggör en medveten och reflekterad undervisning, där elevers samspel och sociala relationer främjas i praktiken. I boken betonas vikten av att vara en aktiv och delaktig vuxen tillsammans med eleverna i fritidshemmets vardag. I fokus ligger ett undervisande förhållningssätt, vilket innebär att den didaktiska medvetenheten och det relationella arbetet sammanfogas.??Boken vänder sig till blivande lärare i fritidshem, men kan också användas av praktiker som ett underlag för reflektion kring den egna undervisningspraktiken
Subject Fritidshem
Didaktik
Socialt samspel
Grupper
Social interaktion
Social kompetens
Barn
Sverige
Classmark 372.1809485
Eab.02
Alt Auth Hallberg, Jonny
ISBN/ISSN 9789144157061 häftad
Record:   Prev Next