LEADER 00000cim a22004457a 4500 
001    17225519 
003    SE-LIBR 
007    sd ||||||||||| 
008    141208s2014    sw | ||e|||||||   | eng|c 
024 7  CA17466|qtalbok|2MTM medienummer 
041    eng 
046    m|m20141208|n20150206 
082 04 372.7|222 (machine generated) 
084    Eabt.01/TC|2kssb/8 
084    Eabt.01|2kssb/8 
245 10 Mathematics learning in early childhood|h[Talbok (CD-R)]
       |bpaths toward excellence and equity /|cChristopher T. 
       Cross ..., editors ; Committee on Early Childhood 
       Mathematics, Center for Education, Division of Behavioral 
       and Social Sciences and Education 
264  1 Johanneshov :|bMTM,|c2014 
300    1 CD-R (25 tim., 56 min.) 
347    |c537 MB 
500    Digital talbok (DAISY 2.02), ljud 
500    Inläst ur: Washington, D.C. : National Academies Press, 
       cop. 2009. ISBN 978-0-309-12806-3, 0-309-12806-4 
       (genererat) 
506 1  Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 
       Upphovsrättslagen 
538    Filstorlek: 536 MB 
655  4 DAISY 
700 1  Ferguson, Gerrie|4nrt 
700 1  Cross, Christopher T.|4pbl 
710 2  National Research Council (U.S.)|bCommittee on Early 
       Childhood Mathematics|4pbl 
776 08 |iInläst ur|tMathematics learning in early childhood
       |z9780309128063 
856 40 |5Mtm|uhttps://www.legimus.se/bok/
       ?librisId=m5z6vxdz17d47hx|zLadda ner. Tillgänglig för 
       personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen