| Descript |
1 onlineresurs (4 tim., 49 min. ; cirka 128 sidor) |
| Note |
Anpassad från: Upplaga 1. Lund : Studentlitteratur, 2021. ISBN 9789144137353 |
|
Digital talbok (DAISY 2.02), text och ljud |
|
Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen |
|
Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen |
|
Det är möjligt att vara särskilt begåvad men samtidigt inte ha någon möjlighet att utnyttja sina resurser. Det är vad som utmärker gruppen 2E, dubbelt exceptionella, som är handikappade på grund av adhd eller autism. Författaren delar in problemet i fem avsnitt, vilket kompletteras av elevers berättelser om hur man kan anpassa undervisningen till deras situation. En ordlista med referenser till forskning inom ämnet hittas i den avslutande delen |
| Subject |
Begåvade barn
|
|
Barn med autism
|
|
Barn med adhd
|
|
Elever med särskilda behov
|
|
Lärare och elever
|
|
Talböcker
|
| Classmark |
371.95
|
|
Euc-c
|
|
Em-c.075
|
|
Vlad
|
|
Doec
|
| Alt Auth |
Giarimi, Mallika
|
| ISBN/ISSN |
9789130059584 |
|
CA64827 talbok_text MTM medienummer |
|
