LEADER 00000cim a22005417a 4500 
001    12598062 
003    SE-LIBR 
007    s| ||||||||||| 
008    120301s2002    sw | ||e|||||||   | swe|c 
024 7  C18098|qtalbok|2MTM medienummer 
041    swe 
046    m|m20000101|n20000301 
082 04 371.33|222 (machine generated) 
084    Eabx/TC|2kssb/8 
084    Dofa/TC|2kssb/8 
084    Eaac/TC|2kssb/8 
084    Eabx|2kssb/8 
084    Dofa|2kssb/8 
084    Eaac|2kssb/8 
100 1  Alexandersson, Mikael 
245 10 Bland barn och datorer|h[Talbok (CD-R)]|blärandets villkor
       i mötet med nya medier /|cMikael Alexandersson, Jonas 
       Linderoth, Rigmor Lindö 
264  1 Enskede :|bTPB,|c2002 
300    1 CD-R (6 tim., 47 min.)|bmono 
347    |c141 MB 
500    Inläst ur: Lund : Studentlitt., 2001 
500    S. 121-127 i boken: Referenser 
500    Digital talbok (DAISY 2.0) 
506 1  Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 
       Upphovsrättslagen 
520    Boken visar hur den nya informations- och 
       kommunikationsteknologin (IKT) introduceras i de yngre 
       barnens liv i förskolan och skolan. Här beskrivs vad mötet
       mellan barnet och datorn kan innebära när barnet för 
       kanske första gången hanterar en teknik som förväntas 
       stödja dess lärande. Positiva effekter av mötet med IKT 
       lyfts fram, men förf:na manar också till eftertanke inför 
       framväxandet av nya medier inom skola och förskola. Inläst
       ur Studentlitt., 2001 
655  4 DAISY 
700 1  Linderoth, Jonas 
700 1  Lindö, Rigmor 
700 1  Österman, Åsa|4nrt 
776 08 |iInläst ur|tBland barn och datorer 
856 40 |5Mtm|uhttps://www.legimus.se/bok/
       ?librisId=2ldglz7d0s3swgf|zLadda ner. Tillgänglig för 
       personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen