| Descript |
1 CD-R (10 tim., 1 min.) mono |
| Note |
Digital talbok (DAISY 2.02), ljud |
|
Inläst ur: 1. uppl. Stockholm : Verbum, cop. 2005. ISBN 91-526-4704-8, 978-91-526-4704-2 (genererat) |
|
Tillgänglig för personer med läsnedsättning enligt § 17 Upphovsrättslagen |
|
R. L. introducerar här den amerikanske, katolske religionspedagogen Thomas H. Groomes grundtankar om lärande och undervisning. Groome menar att dynamiken uppstår i mötet mellan den personliga livsberättelsen och den religiösa traditionens livstydning. Pedagogens uppgift är att inbjuda till mötet. T.H.G. är professor i teologi och religionspedagogik vid Boston College. Han har även föreläst och lett seminarier i Sverige. Förlaga: Verbum 2005 |
| Subject |
DAISY
|
| Classmark |
268
|
|
Cge/TC
|
|
Eabc/TC
|
|
Eaz Groome, Thomas H./TC
|
|
Lz Groome, Thomas H./TC
|
|
Cge
|
|
Eabc
|
|
Eaz Groome, Thomas H.
|
|
Lz Groome, Thomas H.
|
| Alt Auth |
Green, Bo
|
| ISBN/ISSN |
C79267 talbok MTM medienummer |
|
