Det främsta syftet med denna bok är att ge ett praktiskt och handfast stöd till förskolor och skolor i arbetet att utveckla sina dokumentationsrutiner. I boken återges aktuella författningstexter, följda av dokumentationsmallar som kan tjäna som utgångspunkt för det egna utvecklingsarbetet. Genom bokens rutin- och blankettförslag visas konkret hur man kan arbeta med den egna dokumentationen och skapa mer tidsutrymme för arbetet med barn, elever och studerande.
