| Edition |
Första utgåvan |
| Descript |
160 sidor illustrationer 21 cm |
| Note |
Ett interkulturellt samspel mellan barn, pedagoger och föräldrar är en viktig del av förskolans vardag. Alltmer betonas vikten av ett interkulturellt arbete i förskolan. Men vad innebär ett interkulturellt förhållningssätt och hur påverkar det vardagen? Med avstamp i förskolans uppdrag och i resonemang om bland annat kommunikativa processer, jämställdhet, traditioner, religion och tidsuppfattning diskuterar författarna de centrala delarna i ett interkulturellt förhållningssätt. Utifrån händelser i förskolans vardag och med stöd i forskning ges ett flertal handfasta råd och verktyg för att ett interkulturellt arbete ska fungera fullt ut och berika verksamheten. Boken vänder sig till alla som arbetar i förskolan, inklusive rektorer och förskollärarstudenter |
| Subject |
Förskolan
|
|
Interkulturell pedagogik
|
|
Sverige
|
|
Interkulturell pedagogik
|
|
Förskolan
|
| Classmark |
372.2109485
|
|
Eab.01
|
|
Em-c.01
|
|
Ohdib-c
|
| Alt Auth |
Riddersporre, Bim, 1954-
|
| ISBN/ISSN |
9789127822726 inbunden |
|
