LEADER 00000cam a2200373 i 4500 
001    7k188jp45vf47nsj 
008    200702s2020    sw |||||||||||000 0|swe|c 
020    9789144133898|qdanskt band 
041    swe 
082 04 371.009485|223/swe 
084    Em-c|2kssb/8 
092 0  371 
245 10 Perspektiv på skolans problem :|bvad säger forskningen? /
       |cAndreas Fejes, Magnus Dahlstedt [red.] 
250    Upplaga 1 
264  1 Lund :|bStudentlitteratur,|c[2020] 
264  3 Polen,|c2020 
300    431 sidor|c23 cm 
336    text|btxt|2rdacontent 
337    unmediated|bn|2rdamedia 
338    volume|bnc|2rdacarrier 
520    Skolan är i kris. Skolan levererar inte det som önskas. 
       Elever uppnår inte kunskapskraven och lärare är 
       undermåliga. Dessa är några exempel på återkommande teman 
       i en ofta förenklad samtida skoldebatt. Behovet av en mer 
       nyanserad diskussion om komplexiteten i skolans problem är
       högst nödvändig.. 
650  7 Skolan|xforskning|2sao 
651  7 Sverige|2sao 
700 1  Fejes, Andreas,|d1977-|4edt 
700 1  Dahlstedt, Magnus,|d1975-|4edt